ДЕНЬ ШЕСТОЙ. 16.03.2016

Темы сегодняшнего дня:  " Восприятие музыки -  как интегративная деятельность в формировании музыкальной культуры дошкольников", " Музыкально-театрализованная деятельность в ДОУ" Освежили в памяти и закрепили знания по данным видам муз-й деятельности.
Участвовали в  консультации-практикуме по использованию шумовых инструментов в ДОУ. Получили рекомендации по изготовлению шумовых инструментов и даже попробовали самостоятельно изготовить некоторые из них из предложенного материала. Огромное спасибо Николаенко Светлане Эдуардовне за то, что поделилась с нами бесценным опытом работы!

ДЕНЬ ПЯТЫЙ. 15.03.2016

Разрабатывали с группой индивидуальный маршрут в работе с вокально-одарёнными детьми ДОУ. Подбирали методическую литературу, изучали современные разработки!

ДЕНЬ ЧЕТВЁРТЫЙ. 14.03.2016

Медиаобразование.  Не для кого не секрет, что работа музыкального руководителя очень творческая, поэтому. полученная сегодня информация  нужная и полезная.Пробовали делать небольшиe презентации в программе Photo Show Pro  и работать с фотографиями в программе Вип Талисман. Думаю многие коллеги будут активно пользоваться в своей работе программами с предложенных сайтов!!! Прозвучавшие аплодисменты в конце лекции тому подтверждение. Большое спасибо Оксане Владимировне!

 

На следующей лекции разбирали, что может стать событием в воспитательном процессе и что подразумевается под таким понятием, как мероприятие. Как-то раньше не приходилось задумываться о  сравнении этих понятий, поэтому полученная информация на эту тему была познавательной.

МЕЖДУ ЛЕКЦИЯМИ)))))) ОДНО СЛОВО - МУЗЫКАЛЬНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ ДОУ!!!!!

День третий.  12.03.2016                                                                  

Какая плодотворная суббота!!!  Занимались изучением требований к развивающей предметно-пространственной среде, затем читали и обсуждали предложенный отрывок текста и объясняли своим коллегам значение этого отрывка. Нашей группе был предложен текст о таком понятии, как "музыкальность", чем она отличается от музыкальных способностей. И в заключении, работали с таблицей по теме: " Музыкальная культура ребёнка ", вносили в неё  ключевые мысли. Надеюсь, полученная информация была для всех полезной, а формы и методы, как мы её получили, интересными !!!!)))      

                                                                             

День второй.
11.03.2016.
Привет! Сегодня  разбирали ФГОС и что он в себя включает! Рисовали КЛАСТЕР ( для многих новое словцо!!!!))) на тему " Требования к условиям реализации основной образовательной программы дошкольного образования". 

Участвовали в ДЕБРИФИНГЕ!!!( обучающий процесс, помогающий участникам размышлять о пережитом опыте)

 И наконец,  составляли резюме на тему: "Примерная основная образовательная программа ДО"                                                       Вот он, наш шедевр!!!!!!!

"Примерная основная образовательная программа - документ на основе которого создается основная образовательная программа ДОО, включающая авторские, комплексные, парциальные программы. С учетом потребностей воспитанников и их родителей".

ДЕНЬ ПЕРВЫЙ, 10.03.2016

Здравствуйте! Сегодня первый день курсов! И уже такой насыщенный!!!!)))) Море эмоций! Желающих пройти курсы именно в этом месяце, в марте, даже больше, чем нужно!))))         Мы разбились по группам, каждая  должна была выбрать интересующую  тему, выявить проблему по этой теме и обозначить пути решения..Наша группа остановилась на теме :     " Вокально-одарённый ребёнок в ДОУ" " И ещё)))) Мы учимся быть " компьютерными гениями": создавать блоги, и вести их! То ли ещё будет!!!!!!